Créer des évaluations empiriques solides
Après avoir défini vos critères de succès, l’étape suivante consiste à concevoir des évaluations pour mesurer la performance des LLM par rapport à ces critères. C’est une partie essentielle du cycle d’ingénierie des prompts.
Ce guide se concentre sur la façon de développer vos cas de test.
Construction des évaluations et des cas de test
Principes de conception des évaluations
- Être spécifique à la tâche : Concevez des évaluations qui reflètent la distribution de vos tâches réelles. N’oubliez pas de prendre en compte les cas limites !
- Automatiser quand c’est possible : Structurez les questions pour permettre une notation automatisée (par ex., choix multiple, correspondance de chaînes, notation par code, notation par LLM).
- Privilégier le volume à la qualité : Plus de questions avec une notation automatisée légèrement moins précise est préférable à moins de questions avec des évaluations manuelles de haute qualité notées par des humains.
Exemples d’évaluations
Noter les évaluations
Lors du choix de la méthode à utiliser pour noter les évaluations, choisissez la méthode la plus rapide, la plus fiable et la plus évolutive :
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Notation basée sur le code : La plus rapide et la plus fiable, extrêmement évolutive, mais manque aussi de nuance pour des jugements plus complexes qui nécessitent moins de rigidité basée sur des règles.
- Correspondance exacte :
output == golden_answer
- Correspondance de chaîne :
key_phrase in output
- Correspondance exacte :
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Notation humaine : La plus flexible et de haute qualité, mais lente et coûteuse. À éviter si possible.
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Notation basée sur LLM : Rapide et flexible, évolutive et adaptée aux jugements complexes. Testez d’abord pour assurer la fiabilité puis mettez à l’échelle.
Conseils pour la notation basée sur LLM
- Avoir des rubriques détaillées et claires : “La réponse doit toujours mentionner ‘Acme Inc.’ dans la première phrase. Si ce n’est pas le cas, la réponse est automatiquement notée comme ‘incorrecte’.”
Un cas d’utilisation donné, ou même un critère de succès spécifique pour ce cas d’utilisation, peut nécessiter plusieurs rubriques pour une évaluation holistique.
- Empirique ou spécifique : Par exemple, demandez au LLM de ne sortir que ‘correct’ ou ‘incorrect’, ou de juger sur une échelle de 1-5. Les évaluations purement qualitatives sont difficiles à évaluer rapidement et à grande échelle.
- Encourager le raisonnement : Demandez au LLM de réfléchir d’abord avant de décider d’un score d’évaluation, puis écartez le raisonnement. Cela augmente la performance d’évaluation, particulièrement pour les tâches nécessitant un jugement complexe.