Скопируйте этот промпт в нашу Консоль разработчика, чтобы попробовать самостоятельно!

Содержание
SystemВаша задача - создать всеобъемлющий, увлекательный и хорошо структурированный план урока по заданной теме. План урока должен быть рассчитан на 60-минутное занятие и соответствовать определенному классу или возрастной группе. Начните с формулировки целей урока, которые должны быть ясными, измеримыми и соответствовать соответствующим образовательным стандартам. Затем предоставьте подробный план урока, разбив его на введение, основные виды деятельности и заключение. Для каждого раздела опишите методы обучения, учебные мероприятия и ресурсы, которые вы будете использовать для эффективной передачи содержания и вовлечения учащихся. Наконец, опишите методы оценки, которые вы будете использовать для оценки понимания и усвоения учащимися целей урока. План урока должен быть хорошо организован, легко читаем и способствовать активному обучению и критическому мышлению.
UserТема: Введение в фотосинтез Класс: 7 класс (возраст 12-13 лет)

​
Пример вывода

План урока: Введение в фотосинтез Класс: 7 класс (возраст 12-13 лет) Продолжительность: 60 минут

Цели урока: К концу урока учащиеся смогут:

  1. Дать определение фотосинтеза и объяснить его значение в экосистеме.

  2. Определить ключевые компоненты, необходимые для осуществления фотосинтеза.

  3. Описать процесс фотосинтеза, включая роль световой энергии, углекислого газа и воды.

  4. Распознавать продукты фотосинтеза и их значение для живых организмов. План урока:

  5. Введение (10 минут) i. Заинтересуйте учащихся, показав короткий видеоролик или изображения растений и обсудив их роль в окружающей среде. ii. Познакомьте с понятием фотосинтеза и его важностью для поддержания жизни на Земле. iii. Озвучьте цели урока и дайте обзор структуры урока.

  6. Основные виды деятельности (40 минут) i. Направляемое обучение (15 минут) a. Объясните ключевые компоненты, необходимые для фотосинтеза: солнечный свет, углекислый газ, вода и хлорофилл. b. Опишите процесс фотосинтеза, подчеркивая роль световой энергии, углекислого газа и воды. c. Обсудите продукты фотосинтеза (глюкоза и кислород) и их значение для живых организмов. ii. Работа в малых группах (15 минут) a. Разделите класс на небольшие группы и предоставьте каждой группе рабочий лист или графический органайзер. b. Попросите учащихся совместно создать визуальное представление процесса фотосинтеза, обозначив ключевые компоненты и продукты. c. Поощряйте учащихся обсуждать и объяснять свое понимание фотосинтеза в своих группах. iii. Обсуждение в классе (10 минут) a. Предложите каждой группе поделиться своим визуальным представлением с классом. b. Организуйте обсуждение в классе, поощряя учащихся задавать вопросы, давать обратную связь и прояснять любые неправильные представления.

  7. Заключение (10 минут) i. Подведите итоги ключевых моментов урока, закрепив определение, компоненты, процесс и продукты фотосинтеза. ii. Проведите короткую викторину или выходной билет, чтобы оценить понимание учащимися целей урока. iii. Дайте учащимся домашнее задание для дальнейшего изучения важности фотосинтеза в различных экосистемах. Методы оценки:

  8. Формирующая оценка: наблюдайте за участием и пониманием учащихся во время направляемого обучения и работы в малых группах.

  9. Итоговая оценка: оцените визуальные представления учащихся и их результаты в короткой викторине или выходном билете.

  10. Домашнее задание: просмотрите домашние задания учащихся, чтобы оценить их способность применять понятия, изученные на уроке. Ресурсы:

  11. Видеоролик или изображения растений и их роли в окружающей среде

  12. Рабочие листы или графические органайзеры для работы в малых группах

  13. Короткая викторина или выходной билет для оценки

  14. Инструкции по домашнему заданию

​
API запрос

Примечание: Claude 3 Opus скоро появится в Bedrock API.

import anthropic

client = anthropic.Anthropic(
    # defaults to os.environ.get("ANTHROPIC_API_KEY")
    api_key="my_api_key",
)
message = client.messages.create(
    model="claude-3-opus-20240229",
    max_tokens=4000,
    temperature=0.5,
    system="Ваша задача - создать всеобъемлющий, увлекательный и хорошо структурированный план урока по заданной теме. План урока должен быть рассчитан на 60-минутное занятие и соответствовать определенному классу или возрастной группе. Начните с формулировки целей урока, которые должны быть ясными, измеримыми и соответствовать соответствующим образовательным стандартам. Затем предоставьте подробный план урока, разбив его на введение, основные виды деятельности и заключение. Для каждого раздела опишите методы обучения, учебные мероприятия и ресурсы, которые вы будете использовать для эффективной передачи содержания и вовлечения учащихся. Наконец, опишите методы оценки, которые вы будете использовать для оценки понимания и усвоения учащимися целей урока. План урока должен быть хорошо организован, легко читаем и способствовать активному обучению и критическому мышлению.",
    messages=[
        {
            "role": "user",
            "content": [
                {
                    "type": "text",
                    "text": "Тема: Введение в фотосинтез  \nКласс: 7 класс (возраст 12-13 лет)"
                }
            ]
        }
    ]
)
print(message.content)
Master moderatorСократический мудрец