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RolContenido
UsuarioEvalúa los siguientes dos textos según los criterios dados:

Texto 1:
El sol se ponía detrás de las montañas, proyectando un cálido resplandor dorado a través del valle. Los pájaros gorjeaban sus canciones vespertinas mientras la suave brisa susurraba entre las hojas. Era un momento pacífico y sereno, uno que llenaba el corazón de alegría y satisfacción.

Texto 2:
La puesta de sol era bonita. Los pájaros cantaban y el viento soplaba. Me hizo feliz.

Criterios:
1. Lenguaje descriptivo e imágenes
2. Estructura y variedad de oraciones
3. Impacto emocional y compromiso
4. Gramática y puntuación

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Ejemplo de salida

Basado en los criterios proporcionados, aquí está mi evaluación de los dos textos: Texto 1:
  1. Lenguaje descriptivo e imágenes: El texto utiliza un lenguaje vívido y evocador para pintar una imagen del escenario. Frases como “cálido resplandor dorado”, “pájaros gorjeaban sus canciones vespertinas” y “suave brisa susurraba entre las hojas” crean imágenes visuales y auditivas fuertes, sumergiendo al lector en la escena.
  2. Estructura y variedad de oraciones: El texto demuestra una buena mezcla de estructuras oracionales, con oraciones tanto simples como compuestas. Esta variedad ayuda a mantener un flujo suave y mantiene al lector comprometido.
  3. Impacto emocional y compromiso: El texto transmite eficazmente una sensación de paz, alegría y satisfacción, invitando al lector a compartir la experiencia emocional del momento. La descripción del escenario y el uso de lenguaje positivo crean una fuerte conexión emocional.
  4. Gramática y puntuación: El texto parece ser gramaticalmente correcto y bien puntuado, sin errores u problemas evidentes.
Texto 2:
  1. Lenguaje descriptivo e imágenes: El texto carece de lenguaje descriptivo detallado e imágenes. Si bien menciona la puesta de sol, los pájaros y el viento, no proporciona detalles vívidos o evocadores que ayuden al lector a visualizar la escena.
  2. Estructura y variedad de oraciones: El texto consiste en oraciones cortas y simples con poca variación en la estructura. Esta falta de variedad puede hacer que la escritura se sienta monótona y menos atractiva.
  3. Impacto emocional y compromiso: El texto transmite una emoción positiva al afirmar “Me hizo feliz”, pero no proporciona una fuerte conexión emocional o compromiso debido a la falta de lenguaje descriptivo e imágenes.
  4. Gramática y puntuación: El texto parece ser gramaticalmente correcto y bien puntuado, sin errores u problemas evidentes.
Análisis comparativo:
Basado en la evaluación, el Texto 1 se desempeña significativamente mejor que el Texto 2 en términos de lenguaje descriptivo, imágenes, estructura de oraciones, variedad e impacto emocional. El Texto 1 crea una experiencia vívida e inmersiva para el lector y demuestra una mayor calidad de escritura según los criterios dados, con su fuerte lenguaje descriptivo, estructuras de oraciones variadas y compromiso emocional efectivo. El Texto 2, aunque gramaticalmente correcto, carece de la riqueza descriptiva y el impacto emocional presentes en el Texto 1.

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Solicitud de API

import anthropic

client = anthropic.Anthropic(  # defaults to os.environ.get("ANTHROPIC_API_KEY")
    api_key="my_api_key",
)
message = client.messages.create(
    model="claude-opus-4-20250514",
    max_tokens=2000,
    temperature=0,
    messages=[
        {
            "role": "user",
            "content": [
                {
                    "type": "text",
                    "text": "Evaluate the following two texts based on the given criteria: \n \nText 1: \nThe sun was setting behind the mountains, casting a warm golden glow across the valley. The birds chirped their evening songs as the gentle breeze rustled through the leaves. It was a peaceful and serene moment, one that filled the heart with joy and contentment. \n \nText 2: \nThe sunset was pretty. The birds were singing and the wind was blowing. It made me happy. \n \nCriteria: \n1. Descriptive language and imagery \n2. Sentence structure and variety \n3. Emotional impact and engagement \n4. Grammar and punctuation",
                }
            ],
        }
    ],
)
print(message.content)